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若天仍蓝

作者: 来源: 日期:2016-5-13 8:06:14 人气:64 加入收藏 评论:0 标签:

——传说有个鹿回头有感

七(2)班   胡晓

暑假的一个宁静午后,我又一次打开了《传说有个鹿回头》。记得第一次与这本书相遇,是被她清新绿色的外表所吸引,而现在则是被她似幻似真的故事、清新质朴的文字所深深吸引、所深深沉醉了。

这个感人的故事既像真实的事情,又似美丽的童话。它讲了一位刚读完大学的年轻姑娘夏媛媛在得知自己患有血癌后,对生活失去了希望,便去跳河自尽,可是濒临死亡的时候她害怕了,她有了生的渴望,她对死产生了恐惧,还以为自己已经死去的夏媛媛在黑暗中被一只手臂推上了岸,原来是被一位来自九里湾的好心人童大成救了上来,但那位童大成却……夏媛媛了解了恩人所在地的情况后,便决定到九里湾去支教,以此来报答恩人。夏老师在那里快乐地度完了人生的最后时光。她最爱和那群纯真、善良、懂事的孩子们在一起,与他们一起亲近大自然。夏媛媛在这深山中,无私地奉献着自己。最后,她留下给好友(新任支教老师)张老师的日记后,悄悄地离去了,沉睡在了九里湾的大山上。

合上书,我仍不禁滴下了晶莹的泪,我被书中的真情真爱所深深感动了。这是一部获儿童文学大奖——冰心奖的作品。那印在书的封面上的一句话“繁星永照,春水长流”和一个 “爱”字,使我想到了冰心——这个一生崇尚“爱的哲学”的世纪老人,想到了她的一句话:“有了爱,就有了一切。”是啊,有了爱,才有了老师带来的礼物;有了爱,才有了书中的夏老师翻山越岭去家访,冒着大雪去给学生布置作业;有了爱,才有了那个堆得像老师的雪人;有了爱,才有了那美丽的“鹿回头”传说;有了爱,才有了这温暖感人的故事……

我抚摸着滴落在书上的泪痕,叹一口气,而脑海中,挥之不去的那抹身影仿佛就在我眼前。夏老师的形象在我的心中已经形成了一个真正的大写的人,一个那么美丽那么美好的人。

夏老师的一举一动、一颦一笑,无不体现了她对孩子们的爱。她为学校做的一切,为孩子们做的一切,都是每一位学生心中理想老师的所作所为:夏老师的温柔让孩子们温暖,夏老师的无私让孩子们懂事,夏老师的认真让孩子们心疼……这样的老师怎么不让孩子们期待呢?即使是我,也同样喜欢而心疼这样的老师。老师是蜡烛、老师是路灯、老师是粉笔……那么多的比喻来赞美老师,而在我心中,夏老师是神圣的,她就像个仙子一般降落在那群山里孩子的生活中,也降落在每一位读者脆弱的心中。这样的文章感动的不止是人心,更是加进了学生对老师的尊敬,对老师的爱意。很幸运我遇见了与夏老师般那样的老师,我爱她,她也是我心中的“夏老师”。其实更多的老师是严肃而刻板的,不是他们不爱学生,而是他们维持师道尊严,只愿学生能更好地学习。两种老师都是好老师,只是学生们更喜欢“夏老师”罢了。

在我的心中,心含夏老师的每一天都是白云丝缕、蓝天暖阳的晴天。因为心中的爱,“天空”会永远是蓝;,因为心中的爱,蓝天普及的每一处都生机勃勃。

若天仍蓝,你亦存在。夏老师,你会孤单吗?有我们那么多人的期待,你也会从那个世界来到我们的世界吧!“夏老师”,学生们期待你!

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